ACTIVIDADES CURSO 2011-12

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ACTIVIDADES CORREGIDAS
  • 1ª EVALUACIÓN
    • TEMA 1. LA ORGANIZACIÓN DEL CUERPO HUMANO
      1. Haz los siguientes ejercicios:
        1. ¿Cuáles son los niveles de organización de la materia?Escribe de menor a mayor los nombres de los distintos niveles.
        2. Explica el significado de esta frase: las células son las unidades anatómicas y funcionales de los seres vivos.
        3. ¿Qué son las células eucariotas?
        4. ¿Qué tres estructuras comunes presentan las células eucariotas?
        5. Escribe el nombre de 7 orgánulos de una célula eucariota y su función?
        6. Vete ahora a la página web del primer tema de la materia. Ahí puedes ver insertados varios vídeos:
          • Después de ver el video llamado "Animal cell" escribe los nombres de los orgánulos que aparecen en él.
          • Ahora puedes ver el segundo vídeo, se llama La célula (Ciencias Naturales). Escribe el nombre de los órganulos que citan en la célula animal.
          • Escribe ahora los que se citan en la célula vegetal.
          • En el vídeo no llaman a los orgánulos de esta forma sino que utilizan otro nombre para definirlos ¿cuál es?
          • ¿Como se llaman los dos organismos unicelulares aque parecen en los vídeos 3º y 6º?

      1. Después de ver el vídeo llamado "Las células: como funcionan" responde estas preguntas:
        1. ¿Cuántos tipos de células nombran y cuáles son sus diferencias?
        2. Nombra los tipos de orgánulos que describe el vídeo y las funciones de cada uno.
      2. Ejercicios de la página 12 del libro. Números 8,9, 10 y 11.
      3. Descarga el archivo con el texto que habla sobre "Órganos artificiales" en el apartado de actividades del tema 1 y haz un resumen de 8 líneas como máximo, en el que se reflejen las ideas principales que el autor ha querido trasmitir.
      4. Ejercicios de la página 15 del libro. Números 12, 13, 14 y 15.
      5. Haz los ejercicios sobre trasplantes que puedes encontrar en el apartado de actividades de la página del tema 1.
    • TEMA 2. SALUD Y ENFERMEDAD
      1. En el apartado de actividades del tema 2 podrás encontrar un artículo llamado "Yo soy yo y mis bacterias". Lee el artículo y haz un resumen de 10 líneas como máximo, de forma que contenga las principales ideas que se expresan en él.
      2. Ejercicios de la página 137 del libro, números 3 y 4 --- Página 138, número 5 --- Página 139, números 6, 7 y 8 ---Página 148, números 29, 30, 31, 32 y 33.



  • 2ª EVALUACIÓN
    • TEMA 3. LA ALIMENTACIÓN HUMANA
      1. Haz estos 3 ejercicios (en el cuaderno de teoría) sobre gasto energético: Puedes utilizar las tablas que encontrarás en el apartado OTROS del tema 3.
        1. Calcula tu gasto energético teniendo en cuenta tu metabolismo basal y además haces las siguientes actividades: 30 minutos de hacer la cama, 1 hora de cocinar y 30 minutos de barrer.
        2. Calcula el gasto energético total de una mujer de 30 años de edad, 175 cm. de estatura y 55 kg. de peso sabiendo que practica diariamente natación libre durante una hora, baila rumba durante otra hora y anda suavemente durante media hora.
        3. Calcula el metabolismo basal de un hombre de 82 kg, de 1,84 m de altura y 52 años de edad. Además si trabaja de albañil durante 8 horas al día, corre moderadamente 30 minutos y monta en bici durante una hora ¿Qué gasto de energía tendrá cada día?
      2. Para el viernes, 3 de febrero. Haz los siguientes ejercicios: página 25 del libro, nº 1,2,3 y 4.
      3. Para el lunes, 13 de febrero. Haz estos ejercicios: pág. 26 nº 5 y 6, pág. 27 nº 9 y 10 y pág. 28 nº 11 y 12. Ademáslos ejercicios de la página 29, números 13 y 14; página 30 ejercicios 17 y 18; página 31 ejercicios 19 y 21 y de la página 32 los números 23 y 24.
      4. Para el viernes, 24 de febrero.Descarga estos dos archivos, si quieres imprímelos, y haz los ejercicios que figuran en ellos:
        1. external image pdf.png

ESTUDIO DE UNA DIETA.pdf.
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  • 3ª EVALUACIÓN
    • TEMA 5. LA NUTRICIÓN HUMANA II. APARATOS CIRCULATORIO Y EXCRETOR.
      1. Ejercicios de la página 58, números 1,2 y 4.
      2. Ejercicios de la página 59, números 5 y 6.
      3. Página 60, números 8,9,10 y 11.
      4. Página 61, números 12, 13 y 14.
      5. Un dibujo coloreado de un tamaño aproximado de 10 cm. de altura del corazón con todas sus estructuras señaladas con flechas.
      6. 15,16 y 17 de la página 63.
      7. 18 y 20 de la página 64.
      8. 23,25 de la página 65.
      9. 26 de la página 66.
      10. 29,30 y 31 de la página 67.
      11. 32 de la página 68.



    • TEMA 6. LA REPRODUCCIÓN HUMANA. APARATO REPRODUCTOR.
      1. Ejercicios 3 y 4 de la página 117.
      2. Ejercicio 6 de la página 118.
      3. Ejercicio 7 de la página 119.
      4. Ejercicios 8 y 9 de la página 120.
      5. Ejercicio 10 de la página 122.
      6. Ejercicio 11 de la página 123.
      7. Ejercicios 13 y 14 de la página 124.
      8. Ejercicios 15 y 16 de la página 125.
      9. Ejercicios 17 y 19 de la página 126.